หน่วยที่ 8 การถ่ายภาพ
หน่วยการเรียนรู้ที่8
เรื่องการถ่ายภาพ
รายวิชานำเสนอข้อมูลและสื่อประสม รหัสวิชา ง32203 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1-5/3
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เวลาเรียน4 คาบ (200 นาที )
ครูผู้สอน ครูหนึ่งฤทัย โพตุ่น
สาระ/มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
มาตรฐานการเรียนรู้ ง 3.1 เข้าใจเห็นคุณค่าและใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล เรียนรู้การสื่อสารแก้ปัญหา การทำงาน และอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรม
- ผลการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K)
- นักเรียนอธิบายความหมายของการถ่ายภาพได้
- นักเรียนอธิบายเทคนิคการถ่ายภาพได้
- นักเรียนอธิบายขั้นตอนการถ่ายภาพได้
- นักเรียนอธิบายความหมายของคลิปวิดีโอได้
ด้านทักษะกระบวนการ (P)
- นักเรียนสามารถประยุกต์ใช้เทคนิคในการถ่ายภาพได้
- นักเรียนสามารถประยุกต์ใช้ขั้นตอนการถ่ายภาพได้
- นักเรียนสามารถถ่ายคลิปวิดีโอได้
ด้านคุณลักษณะ(A)
- นักเรียนมีความรับผิดชอบในการเข้าชั้นเรียน
- นักเรียนส่งงานตามเวลาที่กำหนด
- นักเรียนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
- สาระสำคัญ
การถ่ายภาพเป็นเรื่องที่ศึกษาเกี่ยวกับกระบวนการผลิตภาพ โดยอาศัยองค์ประกอบ 3 ประการ ได้แก่ กล้องถ่ายภาพ วัสดุไวแสง และแสงสว่าง
- สาระการเรียนรู้
- ความหมายการถ่ายภาพ
- เทคนิคการถ่ายภาพ
- ขั้นตอนการถ่ายภาพ
- ทดลองถ่ายภาพ
- คลิปวีดีโอ
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
- คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
- นักเรียนมีวินัยในการทำงานส่งงานได้ตรงเวลาที่ครูกำหนด
- นักเรียนใช้สื่อต่างๆในการสืบค้นข้อมูลเพื่อหาความรู้ในการทำใบงาน
- นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการทำงานและส่งงานได้ทันตามเวลาที่กำหนด
- นักเรียนมีจิตสาธารณะสามารถทำงานเป็นทีมอย่างเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
- คุณลักษณะผู้เรียน ตามหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล
- นักเรียนทำงานตามใบงานได้อย่างสร้างสรรค์
- อัตลักษณ์โรงเรียน
- นักเรียนมีกิริยาอ่อนน้อมทำความเคารพครูทุกครั้งในการเข้าเรียนและหลังออกจากห้องเรียน
- นักเรียนขออนุญาตในการตอบคำถาม หรือสอบถามไม่พูดสอดแทรกระหว่างครูบรรยาย
- บูรณาการกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
- นักเรียนใช้ทรัพยากรในการทำกิจกรรมอย่างคุ้มค่า
- นักเรียนใช้เหตุผลที่เหมาะสมในการตอบคำตอบและสร้างชิ้นงาน
- ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ
- นักเรียนมีความซื่อสัตย์ เสียสละ อดทน มีอุดมการณ์ในสิ่งที่ดีงามเพื่อส่วนรวม
- นักเรียนใฝ่หาความรู้ หมั่นศึกษาเล่าเรียนทั้งทางตรงและทางอ้อมทั้งในห้องเรียนและสืบค้นข้อมูลผ่านทางเครือข่ายอินเตอร์เน็ต
- นักเรียนเข้าใจเรียนรู้การเป็นประชาธิปไตยโดยยอมรับความคิดเห็นของสมาชิกในกลุ่ม
- นักเรียนมีระเบียบ วินัย เคารพกฎหมาย ผู้น้อยรู้จักการเคารพผู้ใหญ่
- นักเรียนมีสติรู้ตัว รู้คิด รู้ทำก่อนตอบคำถาม ก่อนทำกิจกรร ใบงานและการสอบทุกครั้ง
- นักเรียนรู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโดยใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่
- นักเรียนคำนึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวมมากกว่าผลประโยชน์
- สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
- ความสามารถในการคิด
- ความสามารถในการแก้ปัญหา
- ความสามารถในการใช้ทักษะ
- ผู้เรียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
- ชิ้นงาน/ภาระงาน
- แบบทดสอบหน่วยที่ 8 เรื่องการถ่ายภาพ
- ใบงานที่ 8เรื่อง การถ่ายภาพ
- ชิ้นงานภาพถ่าย ภาพนิ่ง และคลิปวิดีโอ
- การวัดและการประเมินผล
8.1 การประเมินก่อนเรียน
- แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องการถ่ายภาพ
8.2 การประเมินระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
- สังเกตจาการตอบคำถาม
- สังเกตจากการทำกิจกรรมกลุ่ม
- การประเมินหลังเรียน
- แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องการถ่ายภาพ
8.4 การประเมินชิ้นงาน/ภาระงาน
- ทำแบบทดสอบหลังเรียนผ่าน 70 %
- ภาพนิ่ง คลิปวิดีโอ
ครูหนึ่งสอนดี IT น่ารู้ 