หน่วยที่ 9 สร้างสรรค์สื่อผสม

หน่วยการเรียนรู้ที่9

สร้างสรรค์สื่อผสม

รายวิชานำเสนอข้อมูลและสื่อประสม   รหัสวิชา ง32203                       ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1-5/3

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี                                 เวลาเรียน 8 คาบ (400 นาที )

ครูผู้สอน ครูหนึ่งฤทัย โพตุ่น

 

  1. สาระ/มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด

สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

มาตรฐานการเรียนรู้ ง 3.1 เข้าใจเห็นคุณค่าและใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล เรียนรู้การสื่อสารแก้ปัญหา  การทำงาน  และอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล  และมีคุณธรรม

  1. ผลการเรียนรู้

             ด้านความรู้ (K)

  1. นักเรียนอธิบายวิธีการสร้างหนังสั้นคุณธรรมได้

             ด้านทักษะกระบวนการ (P)

  1. นักเรียนสามารถประยุกต์ความรู้ในการสร้างหนังสั้นคุณธรรมได้

             ด้านคุณลักษณะ(A)

  1. นักเรียนมีความรับผิดชอบในการเข้าชั้นเรียน
  2. นักเรียนส่งงานตามเวลาที่กำหนด
  3. นักเรียนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
  4. สาระสำคัญ

หนังสั้นโดยเปรียบเทียบกับเรื่องสั้นในความหมายของหนังสั้นที่ยึดถือตามธรรมเนียมปฏิบัติคือ หนังที่มีความยาวไม่เกิน 30 นาที มีรูปเเบบหรือสไตล์หลากหลาย ทั้งที่ใช้การเเสดงสด(Live action film)หรือ แอมนิเมชั่น(animited film) ก็ได้

  1. สาระการเรียนรู้
  • สร้างชิ้นงานหนังสั้นคุณธรรม
  • นำเสนอชิ้นงานตัดตอวิดีโอ
  1. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
  • คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
  • นักเรียนมีวินัยในการทำงานส่งงานได้ตรงเวลาที่ครูกำหนด
  • นักเรียนใช้สื่อต่างๆในการสืบค้นข้อมูลเพื่อหาความรู้ในการทำใบงาน
  • นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการทำงานและส่งงานได้ทันตามเวลาที่กำหนด
  • นักเรียนมีจิตสาธารณะสามารถทำงานเป็นทีมอย่างเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
  • คุณลักษณะผู้เรียน ตามหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล
  • นักเรียนทำงานตามใบงานได้อย่างสร้างสรรค์
  • อัตลักษณ์โรงเรียน
  • นักเรียนมีกิริยาอ่อนน้อมทำความเคารพครูทุกครั้งในการเข้าเรียนและหลังออกจากห้องเรียน
  • นักเรียนขออนุญาตในการตอบคำถาม หรือสอบถามไม่พูดสอดแทรกระหว่างครูบรรยาย
  • บูรณาการกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
  • นักเรียนใช้ทรัพยากรในการทำกิจกรรมอย่างคุ้มค่า
  • นักเรียนใช้เหตุผลที่เหมาะสมในการตอบคำตอบและสร้างชิ้นงาน
  • ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ
  • นักเรียนมีความซื่อสัตย์ เสียสละ อดทน มีอุดมการณ์ในสิ่งที่ดีงามเพื่อส่วนรวม
  • นักเรียนใฝ่หาความรู้ หมั่นศึกษาเล่าเรียนทั้งทางตรงและทางอ้อมทั้งในห้องเรียนและสืบค้นข้อมูลผ่านทางเครือข่ายอินเตอร์เน็ต
  • นักเรียนเข้าใจเรียนรู้การเป็นประชาธิปไตยโดยยอมรับความคิดเห็นของสมาชิกในกลุ่ม
  • นักเรียนมีระเบียบ วินัย เคารพกฎหมาย ผู้น้อยรู้จักการเคารพผู้ใหญ่
  • นักเรียนมีสติรู้ตัว รู้คิด รู้ทำก่อนตอบคำถาม ก่อนทำกิจกรร ใบงานและการสอบทุกครั้ง
  • นักเรียนรู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโดยใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่
  • นักเรียนคำนึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวมมากกว่าผลประโยชน์
  1. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
  • ความสามารถในการคิด
  • ความสามารถในการแก้ปัญหา
  • ความสามารถในการใช้ทักษะ
  • ผู้เรียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
  1. ชิ้นงาน/ภาระงาน
  • แบบทดสอบหน่วยที่ 9 เรื่องสร้างสรรค์สื่อผสม
  • ชิ้นงานหนังสั้นคุณธรรม
  1. การวัดและการประเมินผล

8.1  การประเมินก่อนเรียน

  • แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องสร้างสรรค์สื่อผสม

8.2  การประเมินระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

  • สังเกตจาการตอบคำถาม
  • สังเกตจากการทำกิจกรรมกลุ่ม
    • การประเมินหลังเรียน
  • แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องสร้างสรรค์สื่อผสม

8.4  การประเมินชิ้นงาน/ภาระงาน

  • ทำแบบทดสอบหลังเรียนผ่าน 70 %
  • ภาระชิ้นงานหนังสั้นคุณธรรม
%d bloggers like this: